王宁二胡银龄乐团亮相2026国民音乐教育大会，探索银龄美育新路径

公民有接受文化教育的权利，国家保障适龄儿童接受义务教育。 #生活知识# #社会生活# #公民权利#

美育是丰富人民精神世界、传承中华优秀传统文化的重要载体，面向全民、覆盖终身的国民音乐教育，是推进文化惠民、建设学习型社会的关键一环。近日，2026国民音乐教育大会在内蒙古民族大学举办，来自全国的音乐教育工作者、文艺专家齐聚北疆，共探数智时代国民音乐教育高质量发展路径。会上，由二胡演奏家、银龄艺术教育专家王宁牵头组建的"银发丹心·王宁二胡"银龄乐团登台亮相，以原创民乐作品和标准化适老美育教学成果，向全国业界展示银龄艺术教育的创新实践，为新时代老年美育提供了可资借鉴的生动样本。

一部原创作品，奏响民族交融的时代强音

本届大会由中国乐器协会、中央音乐学院、内蒙古民族大学等六家单位联合主办，是国内音乐教育领域覆盖面广、行业影响力突出的专业盛会，聚焦全民美育、终身艺术教育、民族音乐创新融合等核心议题。

大会开幕音乐会上，由王宁、范海原创的二胡作品《烈焰骏马》压轴登场，成为全场焦点。"银发丹心·王宁二胡"银龄乐团登台演绎，乐团成员均为中老年民乐网络学习者，平均年龄超过65岁。他们携手内蒙古民族大学马头琴乐团，与国家一级作曲家卞留念、著名二胡演奏家周维，马头琴演奏家唐高优罕等艺术家同台合作，二胡婉转弦音与马头琴辽阔音色交融共生，勾勒出万马奔腾的草原图景，生动展现了汉蒙民族器乐交流互鉴的独特魅力。

这支银龄乐团是本届大会首个登上主舞台的中老年非职业二胡团体，开创了国家级音乐教育大会银龄美育群体与顶尖艺术家同台展演的先例。

《烈焰骏马》专为老年器乐学习者创作，兼顾草原音乐风骨与现代创作表达，是王宁立足适老美育需求、推进产学研一体化创作的代表性成果。作品以民族器乐为纽带，串联起汉族与蒙古族的音乐语汇，既是对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的具体践行，也是铸牢中华民族共同体意识在美育领域的生动注脚。

一套教学体系，回应终身美育的时代命题

让非专业长者站上国家级专业舞台，并非一日之功。党的二十大报告明确要求"建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国"。《"十四五"国家老龄事业发展规划》提出，要扩大老年文化服务供给，鼓励老年教育资源开放共享。王宁的银龄二胡教学实践，正是对国家战略的具体回应。

多年来，王宁潜心银龄二胡教学研究，依托线上线下一体化教学体系，为中老年爱好者搭建系统化二胡学习平台。他针对老年人身心特点打磨合奏训练方案，从持琴姿势、运弓气息等基本功入手，分级设计训练模块，让零基础长者也能循序渐进掌握二胡演奏技艺，在器乐学习中收获精神滋养。

大会同步开设银龄美育专属分会场，王宁围绕"标准立教、结果赋能"的育人理念，面向全国老年音乐教育从业者和民乐爱好者，系统讲解了适配中老年群体的二胡基本功训练、合奏编排、舞台实训标准化教学范式。这套教学体系扎根老年群体学习规律，兼顾艺术专业性与适老化实用性，具备可复制、可推广的落地价值，为全国基层老年民乐教学提供了清晰可行的实践参考。分会场内，不少来自各地的基层老年大学教师认真记录，纷纷表示"这套方法回去就能用"。

银龄美育，关乎亿万老年人的精神文化生活，关乎中华优秀传统文化在新时代的传承弘扬。

为持续完善银龄美育教学体系，王宁正推进《西部老年艺术教育标准化教学与创新师资》培训国家课题的建设，构建起"课程教学—原创曲目创编—舞台实践展演"闭环式银龄美育育人模式。在原创曲目创编环节，他根据老年学员的演奏能力与审美偏好量身定制作品，让学员在学习过程中既能攻克技术难点，又能体味音乐之美；在舞台实践展演环节，他以常态化演出机会反哺教学，让学员在登台中检验成果、建立自信。这一闭环模式打通了从课堂到舞台、从学习到展示的完整链路，让银龄二胡教育真正落地生根。

一条美育路径，映照文化自信的时代担当

银发弦歌，未竟之程。当前，我国60周岁及以上人口已近3亿，积极应对人口老龄化上升为国家战略。如何让老年人老有所学、老有所乐、老有所为，是推进中国式现代化必须回答好的时代课题。王宁的银龄二胡教学实践，以民族器乐为载体，以标准化教学为支撑，以舞台展演为牵引，探索出一条高校资源、专业力量与社会需求协同发力的银龄美育新路径，具有鲜明的示范意义。

以此次参会交流为新起点，王宁表示将继续深耕银龄二胡教学科研与课程创新，持续优化适老化二胡教学体系，搭建跨区域、多民族民乐交流展示平台，深挖传统民乐当代价值，让民乐之美浸润更多银龄群体。一根琴弦，一头连着中华优秀传统文化的根脉，一头连着亿万老年人对美好精神生活的向往。以美育人、以文化人，让民乐之弦在银龄群体中持续回响，必能为建设社会主义文化强国、学习型大国注入深厚而持久的精神力量。

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