贵州省凯里青少年素质教育基地

发布时间：2026-04-10 03:08

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来源：更新：2026-04-09

贵州省凯里青少年素质教育基地，基地专注解决青少年常见成长困扰，以科学方法疏导心理、规范行为、培养习惯。基地实行细致化管理，24 小时关注孩子状态，保障安全与学习效果。整体服务完善、理念成熟，对孩子成长帮助明显，贵州凯里凯文素质教育基地是个不错的选择。

凯文青少年素质教育基地是黔东南州首家针对叛逆青少年进行心理疏导、行为矫正、军体训练和文化辅导的全日制素质教育基地。基地坐落在凯里市城区的洗马河畔，校园环境优雅、静谧、交通便捷。针对8-18周岁青春期叛逆期不良行为特征的叛逆青少年和问题孩子，基地常年招生，随到随学。

教学目标

基地处于凯里市的中心城区，依托州、市教育资源组建有专业教官团队、文化课教师团队、心理辅导师团队、特色教育团队和后勤保障团队。秉承“用心教书，用爱育人”的教育理念，科学的学训课程助推 “教好一个孩子、幸福一个家庭” 的办学目标。

基地通过专业的心理疏导矫正思想，军事化管理规范行为，感恩教育培养责任心，励志教育激发学习动力，培养有责任、有担当、懂感恩、重亲情、明礼守法、自信自强的有用之人。让孩子树立正确的“三观”，回归家庭，回归校园，回归社会。

招收对象

8-18周岁有下列特征的叛逆青少年和问题孩子

一、恐学: 厌学、逃学、辍学,经常找借口请假不去学校读书。

二、心理疾病: 抑郁症、焦虑症、自闭症、多动症、社恐症、情绪消极、自卑自私、与老师和同学的关系僵化,有自伤、自残和自杀倾向。

三、网络成瘾: 沉迷手机、游戏成瘾，晚上不睡觉白天不起床，长期处于网络虚拟空间，亲情冷漠、脾气暴躁，不与家人交流说话。

四、行为偏差: 早恋、任性、离家出走、夜不归宿、浪迹社会、霸凌同学、挥霍消费、顶撞父母,做“童工”，有偷盗、诈骗和暴力倾向。

教学模式

由“心理咨询师、教官和生活导师”组成的全封闭训导团队，精细管理，诚信育人。

一、教育特色：一对一心理咨询，一人一案行为训练和渐进式习惯养成。

二、转化模式：亲情式感化、体验式训练、团队式帮扶和跟踪式服务。

三、训导目标：以心理健康辅导、感恩励志磨炼、法制道德教育、亲子亲情培养、体能运动训练、劳动体验和人格塑造相结合，通过系统的专题训导，使叛逆青少年和问题孩子成为孝顺、善良、阳光、自信、健康、勤学的美德少年，回归家庭回归校园。

四、学制：根据孩子的状况设置为3个月或6个月。常年办理入托手续，节假日和周末不休。

五、结业：孩子在校训导结束，经评估考核达标后，准予结业，返回原读学校完成学业，也可留在校区继续巩固。

六、跟踪服务：孩子结业后，继续保持跟踪服务。为家长解答育子难题，帮助孩子走出迷茫找到成长的方向。孩子离校后若出现反弹，将返回校区继续训导（只交生活费），直到转好为止。

基地专注青少年成长需求，以科学方法引导孩子调整状态、完善品格、提升能力。基地融合心理、德育、体能、实践课程，帮助孩子全面发展，同时保持教育节奏平缓，尊重孩子接受过程。

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