关注心灵成长

关注学校或社区定期举办的讲座，丰富心灵成长 #生活技巧# #心理调适技巧# #心理讲座分享#

关注心灵成长，为孩子的终身幸福奠基

李福玲

2014

年

5

月

7

日

一个人好的心理素质需要从小培养，

而我国的应试教育体制使得学习成绩成了家长和社

会关注的焦点，

孩子心灵的健康成长却被忽视了。

有些家长认为孩子只要考上重点高中、

重

点大学就算成功了，

殊不知正是巨大的学习压力已经让孩子不堪重负，

包括优等生都害怕考

试，尤其是惧怕排名。目前的成绩难以预测孩子的未来，

我们可以不懂他们的世界，但不可

以拒绝，

学会和孩子沟通，

学会如何为孩子的心灵减压，

给孩子营造一个轻松的成长环境应

该是值得我们关注的！

关注孩子心灵成长，

首先需要了解孩子的心声，

走进他们的内心世界。

我主要通过学生

自评，

家长反馈、学生周记等来了解孩子的快乐与悲伤，

了解孩子的关注的焦点问题，

最后

通过我的留言来实现与孩子的心灵对话。

关注孩子心灵成长，

最重要的是给孩子的心灵补充营养。

孩子的心灵和他们的身体一样，

都需要营养元素的摄入。

（一）

给孩子一种肯定，

它是孩子心灵成长的

“蛋白质”

，

要看见孩子每一个细微的进步，

及时给他们赞美和认可，

不要拿孩子的缺点对照别的孩子的优点。

每个孩子都是个独立的生

命个体，都有属于他自身的特质，让孩子在肯定中成长是对孩子的一种强有力的心理支持！

我的实践：

1

、充分利用班级舆论和校讯通平台，表扬在某一方面做得好的同学，特别是成绩不理

想的同学。王孝雳，雷婷婷（劳动积极，不怕苦不怕累）

；柴源（擦黑板擦到极致）

；曾凡

爽（收拾讲台认真负责）„„

2

、及时表扬作业完成认真的、优秀家校本留言，优秀周记，及时分享（一方面给孩子

本人肯定；同时还给班集体注入正能量）

（二）给孩子一片自由成长的空间。

它是孩子心灵成长必需的“水份”

，给孩子一个物

理和心灵意义上的空间，

有利于孩子的思维在自由中放飞，

这无疑给了他们一对美丽的

“翅

膀”

。这自由包括时间自由、零花钱的自由、阅读的自由以及兴趣等方面的自由，这样就无

形中培养了孩子的时间管理能力，

理财观。

把兴趣还给孩子，

做自己感兴趣的事孩子易产生

成就感，

否则轻易帮孩子作主，

让他们做自己不喜欢的事，

那样孩子不仅做不好而且会有挫

败感！这里值得一提的是阅读，让孩子畅游阅读的“海洋”

，可以开拓孩子们的视野，激发

他们的求知欲！

没有阅读，孩子的心灵世界只会杂草丛生，一片荒芜。这也是对心灵的一

种陶冶。

（学习小组轮流设计、组织、主持班队活动——习惯养成，

爱心拍卖会，我的中国梦

演讲比赛，我们拥有金手指，三班好声音„„）

（处理违纪生后需要告知家长时，让孩子自己选择告知方式：自己告知或由我电话通

知；收罗清熠、廖雪灵、蒋川、曾子豪、卢文冰的手机，不收电池，

给他们保留自己隐私

的权利）

（三班好声音：林卓凡，谢相佳，雷婷婷、廖雪灵；余文端：画漫画；曾子豪、柴源：

电脑）

程琪，苏永鑫，余苍瀚特别喜欢看书；学生告诉了我小秘密，我帮他保密，让他们

有一个倾诉的对象（妈妈怀疑孩子偷了钱；父母重男轻女；和父母发生冲突„„）

；换座位

原则：双方同意，我同意

（三）给孩子一种感恩的能力

，这是孩子心灵成长的“润滑剂”

，要想让孩子在乎我们

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